Échelle d'impulsivité de Barratt (BIS-11)

L'Échelle d'impulsivité de Barratt (BIS-11) est l'un des instruments psychométriques les plus utilisés pour évaluer le trait d'impulsivité chez les adultes…

Échelle d'impulsivité de Barratt (BIS-11)
Questions
30
Durée
10 min
Titre original
BIS-11 — Barratt Impulsiveness Scale
Adaptation
Échelle d'impulsivité de Barratt (BIS-11)
Auteurs
Patton, J.H., Stanford, M.S. & Barratt, E.S.
Création
1995

L'Échelle d'impulsivité de Barratt (BIS-11) est l'un des instruments psychométriques les plus utilisés pour évaluer le trait d'impulsivité chez les adultes et les adolescents. Plutôt que de considérer ce trait comme un bloc homogène, le BIS-11 le décompose en trois facettes cliniquement distinctes : l'impulsivité attentionnelle, l'impulsivité motrice et l'impulsivité de non-planification. Cette granularité permet aux cliniciens d'affiner leur compréhension des difficultés de régulation de leurs patients, notamment lors de comportements automatiques.

L'utilisation de cette mesure validée et répétable enrichit significativement l'évaluation initiale. En psychiatrie et en psychologie clinique, elle s'avère précieuse pour objectiver une difficulté à anticiper les conséquences, souvent rencontrée dans les troubles de la personnalité, les addictions ou les dérégulations comportementales. Son intégration aide le praticien à cibler ses interventions thérapeutiques et à observer l'évolution de la maîtrise de soi au fil du traitement.

Exemple de résultat

Résultat fictif, calculé à partir d'un jeu de réponses d'exemple.

Score global
73/ 120
Auto-questionnaire à 30 items évaluant l'impulsivité en tant que trait de personnalité multidimensionnel chez l'adulte. Il fournit un score total et trois scores de facteurs de second ordre : impulsivité attentionnelle (attention et instabilité cognitive), impulsivité motrice (agir sans réfléchir, manque de persévérance) et impulsivité par non-planification (défaut d'autocontrôle et de complexité cognitive/orientation vers l'avenir). Utilisé en milieu clinique (TDAH, addictions, troubles de la personnalité, comportements suicidaires, troubles de l'humeur, troubles des conduites alimentaires) et en recherche.
30–51
Surcontrôle ou réponses non valides
52–71
Dans les limites de la normale
72–120
Impulsivité élevée
73
Seuil recommandé pour classifier un individu comme hautement impulsif.
généralemixte · population générale · 17–45 ans · États-Unis · n = 1577 · 2009 · Stanford et al. (2009)
30120
73
M = 62.3 ± 10.3
généralehommes · population générale · hommes · 17–45 ans · États-Unis · n = 393 · 2009 · Stanford et al. (2009)
30120
73
M = 62.8 ± 9.2
généralefemmes · population générale · femmes · 17–45 ans · États-Unis · n = 1184 · 2009 · Stanford et al. (2009)
30120
73
M = 62.1 ± 10.6
cliniquemixte · pathologie : TDAH · n = 50 · 2007 · Malloy-Diniz et al. (2009)
30120
73
M = 77.3 ± 10.8
cliniquemixte · pathologie : dépendance à l'alcool · États-Unis · n = 130 · 2004 · Bjork et al. (2004)
30120
73
M = 70.6 ± 11.7
Cotation
Somme (score total et sommes des sous-échelles), score total allant de 30 à 120, chaque item étant coté sur une échelle en 4 points (de 1 à 4).
Impulsivité motrice (motrice + persévérance)
26/ 44
Facteur de second ordre de l'impulsivité comprenant les facteurs de premier ordre impulsivité motrice et persévérance.
items 2, 3, 4, 16, 17, 19, 21, 22, 23, 25, 30
26
1144
Impulsivité attentionnelle (attention + instabilité cognitive)
21/ 32
Incapacité à focaliser l'attention ou à se concentrer, composée des facteurs de premier ordre attention et instabilité cognitive.
items 5, 6, 9, 11, 20, 24, 26, 28
21
832
Impulsivité par non-planification (autocontrôle + complexité cognitive)
26/ 44
Facteur de second ordre de l'impulsivité comprenant les facteurs de premier ordre autocontrôle et complexité cognitive.
items 1, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 18, 27, 29
26
1144

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Assigner ce test à un patient

Ce que mesure le test

L'échelle BIS-11 évalue la nature multidimensionnelle de l'impulsivité en explorant les habitudes d'action et de pensée du patient. Elle s'articule autour de trois composantes fondamentales :

  • Impulsivité attentionnelle : la difficulté à maintenir sa concentration, l'instabilité cognitive et la tendance aux intrusions mentales lors de la réflexion.
  • Impulsivité motrice : la propension à agir dans l'instant, sur un coup de tête, sans évaluation préalable des conséquences.
  • Impulsivité de non-planification : le manque d'anticipation, le désintérêt pour l'avenir et l'absence d'organisation réfléchie (déficit d'élaboration cognitive).

Ce questionnaire s'adresse aux adultes et aux adolescents dès lors que le manque de contrôle de soi soulève un questionnement clinique.

Quand et pourquoi l'utiliser

Le BIS-11 est recommandé dans plusieurs contextes psychothérapeutiques pour objectiver la régulation des comportements de manière précise :

  • Évaluation initiale : pour cartographier le profil de réactivité du patient et orienter le plan de traitement en identifiant le type d'impulsivité dominant.
  • Suivi longitudinal : afin de mesurer l'évolution des capacités d'inhibition en cours de thérapie, ou pour évaluer les capacités de tolérance à la détresse au fil des séances.
  • Dépistage et prévention : pour repérer leurs déclencheurs précocement et anticiper les vulnérabilités liées au passage à l'acte en urgence émotionnelle.
  • Aide au diagnostic différentiel : pour distinguer cliniquement une instabilité attentionnelle d'une agitation motrice ou d'un déficit pur d'anticipation.

L'apport d'un score standardisé permet de dépasser la simple impression clinique en fournissant des indicateurs mesurables sur la nature exacte du déficit.

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Les questions

  1. Les personnes sont différentes dans la façon dont elles se comportent et pensent dans différentes situations. Il s'agit d'un questionnaire visant à mesurer certaines de vos façons habituelles d'agir et de penser. Lisez chaque affirmation et cochez la réponse qui correspond le mieux à votre fonctionnement habituel. Ne passez pas trop de temps sur chaque énoncé. Répondez rapidement et honnêtement.
    1. Je planifie mes tâches avec soin.
    Évalue la capacité à structurer ses actions par anticipation.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  2. 2. Je fais les choses sans réfléchir.
    Interroge la tendance au passage à l'acte immédiat dénué de délibération.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  3. 3. Je prends mes décisions rapidement.
    Explore la précipitation dans le processus de choix.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  4. 4. Je suis insouciant(e).
    Mesure l'attitude générale face aux conséquences potentielles de ses actes.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  5. 5. Je ne fais pas attention.
    Cible le déficit de vigilance et de concentration dans les tâches quotidiennes.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  6. 6. Mes pensées se bousculent dans ma tête.
    Évalue la présence d'une instabilité et d'une agitation cognitives.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  7. 7. Je planifie mes voyages longtemps à l'avance.
    Interroge l'aptitude à organiser des événements futurs de manière méthodique.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  8. 8. Je me contrôle.
    Mesure le sentiment subjectif de maîtrise sur ses propres impulsions.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  9. 9. Je me concentre facilement.
    Explore l'aisance à maintenir une attention soutenue sur un point donné.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  10. 10. J'épargne régulièrement.
    Utilise la gestion financière comme indicateur concret de la capacité d'anticipation.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  11. 11. J'ai du mal à rester tranquille pendant une pièce de théâtre ou une conférence.
    Évalue l'agitation motrice et l'impatience dans un contexte exigeant de la retenue.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  12. 12. Je réfléchis avec soin.
    Cible l'engagement dans une réflexion posée avant la prise de décision.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  13. 13. Je pense à assurer la stabilité de mon emploi.
    Mesure la préoccupation pour la sécurité future et la planification à long terme.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  14. 14. Je dis les choses sans réfléchir.
    Interroge l'impulsivité verbale et le manque de filtre social.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  15. 15. J'aime réfléchir à des problèmes complexes.
    Évalue l'appétence pour l'effort cognitif soutenu et l'élaboration intellectuelle.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  16. 16. Je change souvent d'emploi.
    Utilise l'instabilité professionnelle comme marqueur de comportements impulsifs récurrents.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  17. 17. J'agis sur un coup de tête.
    Cible explicitement l'action motrice non préméditée.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  18. 18. Je m'ennuie facilement quand je dois résoudre des problèmes dans ma tête.
    Explore la difficulté à tolérer l'effort mental prolongé ou abstrait.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  19. 19. J'agis sous l'impulsion du moment.
    Mesure la réactivité comportementale face à l'immédiateté d'une situation.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  20. 20. Ma façon de penser est constante et posée.
    Évalue la stabilité et la régularité du flux cognitif interne.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  21. 21. Je change souvent de logement.
    Utilise la fréquence des déménagements comme indice d'instabilité de vie globale.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  22. 22. J'achète des choses sur un coup de tête.
    Interroge les comportements d'achats compulsifs ou non prémédités.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  23. 23. Je ne peux penser qu'à une seule chose à la fois.
    Cible la rigidité cognitive ou la difficulté à gérer de multiples sources d'information simultanées.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  24. 24. Je change souvent de passe-temps / de centres d'intérêt.
    Mesure l'inconstance dans les engagements de loisirs et les passions.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  25. 25. Je dépense ou j'emprunte plus d'argent que je n'en gagne.
    Évalue les conséquences directes d'un manque de régulation financière.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  26. 26. Il m'arrive souvent d'avoir des pensées parasites lorsque je réfléchis.
    Explore l'interférence attentionnelle et le manque de focalisation sélective.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  27. 27. Je m'intéresse davantage au présent qu'à l'avenir.
    Interroge la primauté de la satisfaction immédiate sur les objectifs futurs.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  28. 28. Je suis agité(e) au théâtre ou pendant les conférences.
    Mesure l'incapacité à inhiber le mouvement corporel dans les situations passives.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  29. 29. J'aime les casse-tête et les énigmes.
    Évalue le goût pour la complexité intellectuelle et la persévérance cognitive.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
  30. 30. Je suis tourné(e) vers l'avenir.
    Cible l'orientation temporelle globale vers l'anticipation et les projets à venir.
    • Rarement / Jamais
    • Occasionnellement
    • Souvent
    • Presque toujours / Toujours
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