Questionnaire d'appréciation de l'adaptation relative aux activités sociales et au travail (WSAS)

Le Work and Social Adjustment Scale (WSAS) est un instrument d'auto-évaluation court et validé, spécifiquement conçu pour mesurer le retentissement…

Questionnaire d'appréciation de l'adaptation relative aux activités sociales et au travail (WSAS)
Questions
5
Durée
2 min
Titre original
Work And Social Adjustment Scale
Adaptation
Questionnaire d'appréciation de l'adaptation relative aux activités sociales et au travail (WSAS)
Auteurs
Mundt, J. C., Marks, I. M., Shear, M. K., & Greist, J. H.
Création
2002

Le Work and Social Adjustment Scale (WSAS) est un instrument d'auto-évaluation court et validé, spécifiquement conçu pour mesurer le retentissement fonctionnel d'une problématique de santé mentale. Plutôt que de cibler la sévérité directe des symptômes psychiatriques, il évalue avec précision les conséquences de ces derniers sur cinq grands domaines de valeurs et de la vie quotidienne de la personne. Cet outil transdiagnostique s'intéresse en effet directement au travail, à la gestion du foyer, aux loisirs et aux relations interpersonnelles, faisant abstraction de la nature précise du trouble, qu'il s'agisse de dépression, d'un trouble obsessionnel ou d'une anxiété sociale.

Largement utilisé pour explorer un problème en TCC ainsi que dans la recherche clinique, le WSAS possède une excellente sensibilité au changement. La restauration du fonctionnement global est bien souvent l'enjeu prioritaire des patients en thérapie, au-delà de la simple rémission symptomatique. Sa passation très rapide permet aux cliniciens de l'intégrer aisément dans le suivi longitudinal, séance après séance, offrant un indicateur robuste de l'évolution clinique et de la qualité de vie ressentie par le patient.

Exemple de résultat

Résultat fictif, calculé à partir d'un jeu de réponses d'exemple.

Score global
10/ 40
L'Échelle d'ajustement professionnel et social (WSAS) est un questionnaire auto-rapporté en 5 items qui mesure le degré d'altération fonctionnelle perçu par un individu en raison d'un problème de santé spécifique (souvent psychologique). Elle évalue l'impact sur le travail, la gestion du domicile, les loisirs sociaux, les loisirs personnels et les relations proches.
0–9
Infraclinique
10–20
Altération fonctionnelle significative
10
21–40
Psychopathologie modérément sévère ou supérieure
Tranche intermédiaire d'après Mundt et al. (2002) : altération fonctionnelle significative avec une symptomatologie clinique moins sévère.
cliniquemixte · affection : dépression (diagnostic principal), patients psychiatriques ambulatoires · sous-échantillon avec diagnostic principal unique · Norvège · n = 249 · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 24.26 ± 7.25
cliniquemixte · affection : troubles anxieux (diagnostic principal), patients psychiatriques ambulatoires · sous-échantillon avec diagnostic principal unique · Norvège · n = 130 · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 20.89 ± 7.34
cliniquemixte · affection : TSPT (diagnostic principal), patients psychiatriques ambulatoires · sous-échantillon avec diagnostic principal unique · Norvège · n = 107 · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 22.02 ± 7.69
cliniquemixte · affection : TDAH (diagnostic principal), patients psychiatriques ambulatoires · sous-échantillon avec diagnostic principal unique · Norvège · n = 221 · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 19.23 ± 8.42
cliniquemixte · affection : trouble bipolaire (diagnostic principal), patients psychiatriques ambulatoires · sous-échantillon avec diagnostic principal unique · Norvège · n = 51 · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 22.51 ± 8.51
cliniquemixte · affection : troubles de la personnalité (diagnostic principal), patients psychiatriques ambulatoires · sous-échantillon avec diagnostic principal unique · Norvège · n = 90 · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 24.08 ± 7.9
cliniquemixte · affection : patients psychiatriques ambulatoires (soins courants) · en arrêt maladie à 100 % · Norvège · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 23.14 ± 7.98
cliniquemixte · affection : patients psychiatriques ambulatoires (soins courants) · en activité professionnelle · Norvège · Lundqvist et al. (2024)
040
10
M = 20.47 ± 8.29
Cotation
Somme, score total de 0 à 40, chaque item est coté sur une échelle en 9 points (de 0 à 8).

Faites passer ce test à votre patient

Assignez-le en un clic : votre patient répond depuis son téléphone, vous recevez le score et son interprétation.

Assigner ce test à un patient

Ce que mesure le test

Le questionnaire WSAS évalue l'impact concret et le degré d'entrave d'un trouble psychologique sur la capacité du patient à mener sa vie courante. Il explore cinq dimensions clés de l'adaptation fonctionnelle et socio-professionnelle :

  • Le travail : la capacité à maintenir son activité professionnelle ou scolaire malgré les symptômes.
  • Les tâches domestiques : l'accomplissement des responsabilités quotidiennes et de l'intendance du foyer.
  • Les activités sociales : le maintien des sorties et des interactions de loisirs avec des tiers.
  • Les loisirs individuels : la capacité à s'investir dans des activités ressourçantes pratiquées seul.
  • Les relations interpersonnelles : la création et le maintien de liens étroits, un paramètre essentiel pour évaluer l'isolement et comprendre la solitude.

Ce questionnaire s'adresse aux adultes souffrant de difficultés psychologiques, afin de qualifier et quantifier précisément la sévérité de leur handicap fonctionnel au quotidien.

Quand et pourquoi l'utiliser

Le clinicien utilise le WSAS à toutes les étapes du parcours thérapeutique pour objectiver l'altération de la qualité de vie et guider les interventions comportementales.

  • Évaluation initiale (ligne de base) : pour dresser une cartographie des répercussions du trouble sur le fonctionnement et identifier les sphères nécessitant un bilan hebdomadaire des activités.
  • Suivi longitudinal : pour mesurer objectivement la réponse au traitement et évaluer l'effet d'une stratégie d'adaptation mise en place au fil des séances.
  • Prise de décision clinique : pour enrichir la formulation longitudinale en 5 P en identifiant les décalages éventuels entre la plainte subjective et le niveau d'incapacité réel.
  • Orientation des soins : pour aider le patient à se réapproprier son quotidien et formuler des objectifs SMART de réactivation.

Le recueil d'un score validé ajoute une dimension mesurable à l'impression clinique du thérapeute, permettant de distinguer la guérison symptomatique de la véritable réhabilitation fonctionnelle.

Bibliothèque clinique

+750 outils cliniques

Une bibliothèque pensée avec et pour des cliniciens, prête à intégrer en séance et à prolonger entre les rendez-vous.

Accéder à tous les outils
Plusieurs types de ressources
Fiches psychoéducatives
Comprendre, en un coup d'œil
Exercices interactifs
À faire et à remplir
Programmes interactifs
Un parcours structuré
Audios
Méditations et relaxation
Tests psychométriques
Cotation automatique

Les questions

  1. « 0 » signifie « pas du tout altérée » et « 8 » signifie « très gravement altérée au point de ne pas pouvoir travailler ». Si vous êtes à la retraite ou avez choisi de ne pas travailler pour des raisons non liées à votre problème, ne répondez pas à cette question.
    1. À cause de mon problème, ma capacité à travailler est altérée.
    Évalue l'impact direct des difficultés sur le maintien de l'activité professionnelle ou scolaire.
    • 0 - Pas du tout
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8 - Très gravement
  2. Les problèmes personnels peuvent parfois affecter votre capacité à accomplir certaines tâches de la vie quotidienne. Pour évaluer vos difficultés, veuillez lire chaque section et indiquer sur l'échelle dans quelle mesure votre problème nuit à votre capacité à réaliser l'activité en question.
    2. À cause de mon problème, ma gestion du domicile (ménage, rangement, courses, cuisine, soin de la maison ou des enfants, paiement des factures) est altérée.
    Explore la capacité du patient à assumer les responsabilités quotidiennes et l'intendance de son lieu de vie.
    • 0 - Pas du tout
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8 - Très gravement
  3. 3. À cause de mon problème, mes activités de loisirs sociaux (avec d'autres personnes, p. ex. : fêtes, sorties, clubs, visites, rendez-vous amoureux, réceptions à la maison) sont altérées.
    Mesure le degré d'altération et de retrait concernant les interactions de loisirs avec autrui.
    • 0 - Pas du tout
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8 - Très gravement
  4. 4. À cause de mon problème, mes activités de loisirs privées (pratiquées seul(e), comme la lecture, le jardinage, les collections, la couture, la marche) sont altérées.
    Sonde la préservation de la capacité à s'engager dans des activités solitaires gratifiantes ou ressourçantes.
    • 0 - Pas du tout
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8 - Très gravement
  5. 5. À cause de mon problème, ma capacité à nouer et à maintenir des relations proches avec les autres (y compris les personnes avec qui je vis) est altérée.
    Évalue l'impact des symptômes sur la qualité et le maintien des liens affectifs avec l'entourage.
    • 0 - Pas du tout
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8 - Très gravement
Application mobile patient

Votre séance se prolonge dans la poche de vos patients

Utiliser avec un patient

Vos ressources, accessibles partout

Fiches, exercices, programmes et audios ci-dessus : vous choisissez ceux que vous rendez disponibles à vos patients, dans l'application mobile qui leur est dédiée.

Fiches psychoéducativesExercices interactifsProgrammes interactifsAudiosTests psychométriques

Et bien plus qu'une bibliothèque

L'application va bien au-delà des ressources, pour accompagner vos patients au quotidien :

Tests standardisés
Journal de thérapie
Gamification
Challenges bien-être
Questions d'introspection
Devoirs du thérapeute

Catégories complémentaires

Explorez d'autres ressources cliniques par catégorie.