Flourishing Scale - Versione Italiana

La Flourishing Scale (FS), originariamente sviluppata da Ed Diener e validata nel contesto italiano (Di Fabio, 2016; Giuntoli et al., 2017), rappresenta una…

Flourishing Scale - Versione Italiana
Domande
8
Durata
2 min
Titolo originale
Flourishing Scale
Adattamento
Flourishing Scale - Versione Italiana
Autori
Diener, E., Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., & Biswas-Diener, R.
Creazione
2010

La Flourishing Scale (FS), originariamente sviluppata da Ed Diener e validata nel contesto italiano (Di Fabio, 2016; Giuntoli et al., 2017), rappresenta una misura essenziale del benessere eudaimonico. A differenza degli strumenti che si focalizzano sull'assenza di sintomatologia o esclusivamente sul benessere edonico (la mera presenza di emozioni positive transitorie), la FS indaga il costrutto di flourishing, ovvero la reale prosperità sociopsicologica della persona.

Essa cattura aspetti strutturali e fondamentali del funzionamento umano, che possono essere sostenuti in parallelo aiutando il paziente a costruire le fondamenta della salute mentale. Nella pratica clinica, la Flourishing Scale si rivela uno strumento ecologico e di rapida somministrazione che restituisce un'istantanea preziosa delle risorse del paziente e della sua percezione di autoefficacia. Monitorare regolarmente questi indicatori è di estrema utilità: i domini del funzionamento positivo richiedono spesso tempistiche di recupero e consolidamento molto diverse rispetto a quelle necessarie per la semplice riduzione del sintomo clinico.

Esempio di risultato

Risultato fittizio, calcolato da un insieme di risposte di esempio.

Punteggio globale
29/ 56
La Psychological Flourishing Scale (Flourishing Scale) è una breve misura di 8 item che valuta il successo autopercepito in aree importanti del funzionamento umano quali le relazioni sociali, il significato della vita e il senso di competenza. Fornisce un unico punteggio di benessere psicologico.
8–26
Molto basso
27–37
Basso
29
38–49
Moderato
50–56
Alto
Punteggi bassi alla FS indicano che il cliente sta riscontrando difficoltà in diverse aree chiave del funzionamento vitale, come il sentirsi privo di uno scopo, difficoltà nelle relazioni sociali, disimpegno dalle attività quotidiane e una visione pessimistica del proprio futuro.
généralemisto · studenti · studenti universitari · Diener et al. (2010)
856
29
M = 44.97 ± 6.56
cliniquefemmine · patologia : clienti in terapia · 2024 · Bartholomew et al. (2024)
856
29
M = 34.1 ± 11.18
cliniquemaschi · patologia : clienti in terapia · 2024 · Bartholomew et al. (2024)
856
29
M = 33.75 ± 10.91
Scoring
Somma, punteggio totale da 8 a 56, ogni item è valutato su una scala a 7 punti (da 1 a 7).

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Cosa misura il test

La Flourishing Scale quantifica il benessere psicologico e il funzionamento positivo valutando aspetti critici dell'esperienza umana, riconducibili a una dimensione globale di flourishing. Gli item esplorano:

  • Senso di scopo: la percezione di condurre un'esistenza ricca di significato e di direzione, utile anche quando si aiutano i pazienti a strutturare mete realistiche nel tempo.
  • Relazioni positive: la presenza di legami sociali percepiti come supportivi e gratificanti.
  • Coinvolgimento: il grado di interesse e partecipazione attiva nelle attività quotidiane.
  • Contributo sociale: la percezione di favorire attivamente il benessere altrui.
  • Competenza: il senso di efficacia e capacità nei domini considerati importanti dal soggetto.
  • Ottimismo e autostima: la fiducia nel proprio futuro e la visione positiva di sé, spesso un indicatore chiave per trasformare l'immagine negativa.

Lo strumento è concepito principalmente per adulti e giovani adulti, rivelandosi particolarmente indicato in quei percorsi terapeutici dove diviene centrale la promozione e il consolidamento delle risorse psicologiche.

Quando e perché usarlo

L'impiego della Flourishing Scale è utile in diverse fasi del percorso terapeutico per orientare l'intervento non solo sulla riduzione del danno psicopatologico, ma sulla costruzione di valore e resilienza:

  • Valutazione iniziale (Intake): per tracciare una linea di base oggettiva delle risorse psicosociali del paziente prima di avviare il trattamento.
  • Monitoraggio degli esiti in terapia: per verificare se la diminuzione dei sintomi clinici si accompagna a un ripristino del funzionamento ottimale, offrendo l'occasione clinica per consolidare l'autoefficacia nel percorso di cura.
  • Indirizzo clinico nelle fasi di stallo: per identificare domini specifici in cui il paziente continua a percepire un blocco (come il disimpegno), esplorando ad esempio la distribuzione del tempo del paziente sulle priorità.
  • Pianificazione di interventi orientati alle risorse: per calibrare strategie di potenziamento del significato e dei legami sociali.

Integrare il punteggio della FS all'interno dell'impressione clinica globale consente di oggettivare la presenza e la solidità delle risorse personali del paziente, superando i naturali limiti di un approccio esclusivamente focalizzato sui deficit.

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Le domande

  1. Di seguito troverai otto affermazioni con le quali puoi essere più o meno d'accordo (o in disaccordo). Utilizzando la scala sottostante, indica per ciascuna affermazione la tua posizione scegliendo la risposta che esprime meglio il tuo punto di vista.
    1. Conduco una vita che ha uno scopo e un significato.
    Indaga la percezione soggettiva di avere una direzione e un significato profondo nella propria esistenza.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  2. 2. Le mie relazioni sociali mi sostengono e sono arricchenti.
    Valuta la qualità percepita della rete relazionale e il grado di supporto interpersonale.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  3. 3. Sono coinvolto/a e interessato/a alle mie attività quotidiane.
    Esplora il livello di coinvolgimento attivo e di partecipazione costruttiva alla quotidianità.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  4. 4. Contribuisco attivamente alla felicità e al benessere degli altri.
    Misura l'orientamento prosociale e la percezione di generare un impatto positivo sugli altri.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  5. 5. Sono competente e diligente nelle attività che sono importanti per me.
    Rileva il senso di autoefficacia e la maestria nei domini di vita considerati importanti dal soggetto.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  6. 6. Sono una "brava" persona e ho una "bella" vita.
    Valuta l'accettazione globale di sé e la valutazione positiva della propria condotta morale.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  7. 7. Sono ottimista riguardo al mio futuro.
    Indaga l'ottimismo disposizionale e la prospettiva fiduciosa e orientata allo sviluppo verso gli eventi futuri.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
  8. 8. Le persone mi rispettano.
    Esplora il bisogno di riconoscimento sociale e il sentimento di essere stimato dalla comunità di riferimento.
    • Per niente d'accordo
    • In disaccordo
    • Piuttosto in disaccordo
    • Né d'accordo, né in disaccordo
    • Piuttosto d'accordo
    • D'accordo
    • Pienamente d'accordo
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