Questionnaire de Régulation Cognitive des Émotions (CERQ)

Le Questionnaire de Régulation Cognitive des Émotions (CERQ), développé par Garnefski et al.

Questionnaire de Régulation Cognitive des Émotions (CERQ)
Questions
36
Durée
10 min
Titre original
CERQ — Cognitive Emotion Regulation Questionnaire
Adaptation
Questionnaire de Régulation Cognitive des Émotions (CERQ)
Auteurs
Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P.
Création
2001

Le Questionnaire de Régulation Cognitive des Émotions (CERQ), développé par Garnefski et al. (2001) et validé en français par Jermann et al. (2006), est une mesure multidimensionnelle des stratégies de coping cognitif. Contrairement à d'autres échelles qui mélangent comportements et pensées, le CERQ isole spécifiquement l'activité cognitive face à l'adversité.

Il permet d'identifier neuf stratégies de régulation distinctes, réparties entre des approches adaptatives et des processus souvent délétères lorsqu'ils sont rigides. En pratique clinique, c'est un outil particulièrement pertinent pour repérer les vulnérabilités cognitives associées aux troubles dépressifs et anxieux, et pour cibler efficacement les pensées automatiques négatives.

Exemple de résultat

Résultat fictif, calculé à partir d'un jeu de réponses d'exemple.

Un auto-questionnaire de 36 items évaluant neuf stratégies cognitives conscientes utilisées pour réguler les émotions après la survenue d'un événement négatif ou stressant. Cinq stratégies sont considérées comme adaptatives (acceptation, recentrage positif, recentrage sur la planification, réévaluation positive, mise en perspective) et quatre comme moins adaptatives (auto-blâme, rumination, dramatisation, blâme d'autrui). Utilisé en recherche et en pratique clinique, il permet d'identifier le style de régulation émotionnelle cognitive du patient et d'orienter les cibles thérapeutiques.
Stratégies cognitives de régulation des émotions
Stratégies théoriquement plus adaptatives
Acceptation (Acceptation)
420
12
Tendance à accepter l'événement et à s'y résigner.
Recentrage positif (Recentrage positif)
420
10
Tendance à rediriger ses pensées vers des sujets agréables plutôt que vers l'événement.
Recentrage sur la planification (Recentrage sur la planification)
420
14
Tendance à réfléchir à des étapes concrètes pour faire face à l'événement.
Réévaluation positive (Réévaluation positive)
420
13
Tendance à attribuer un sens positif à l'événement en termes d'épanouissement personnel.
Mise en perspective (Mise en perspective)
420
12
Tendance à relativiser la gravité de l'événement en le comparant à d'autres.
Stratégies théoriquement moins adaptatives
Auto-blâme (Auto-blâme)
420
13
Tendance à s'attribuer la responsabilité de ce qui s'est produit.
Rumination (Focalisation sur la pensée / Rumination)
420
11
Tendance à ruminer sur les pensées et les émotions liées à l'événement négatif.
Catastrophisme (Catastrophisme)
420
11
Tendance à accentuer la gravité et le caractère catastrophique de l'événement.
Blâme d'autrui (Blâme d'autrui)
420
10
Tendance à attribuer à autrui la responsabilité de ce qui s'est produit.
Dichotomie de Garnefski et al. (2001). Les auteurs la nuancent eux-mêmes (2007) : « ce qui est qualifié d'approprié dans une circonstance spécifique ne l'est pas dans toutes les circonstances » — interpréter les stratégies en contexte, jamais comme « bonnes/mauvaises ». Aucun score total officiel.
Garnefski et al. (2001)Voir l’étude
Auto-blâme (Auto-blâme)
13/ 20
Tendance à s'attribuer la responsabilité de ce qui s'est produit.
items 1, 10, 19, 28
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
13
M = 8.22 ± 2.96
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
13
M = 10.44 ± 3.21
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
13
M = 10.59 ± 2.65
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
13
M = 10.97 ± 4.21
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
13
M = 9.86 ± 4.34
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
13
M = 10.34 ± 4.42
Rumination (Focalisation sur la pensée / Rumination)
11/ 20
Tendance à ruminer sur les pensées et les émotions liées à l'événement négatif.
items 3, 12, 21, 30
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
11
M = 10.46 ± 3.72
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
11
M = 11.84 ± 3.65
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
11
M = 13.34 ± 3.49
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
11
M = 12.64 ± 4.04
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
11
M = 13.16 ± 4.48
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
11
M = 13.82 ± 4.32
Acceptation (Acceptation)
12/ 20
Tendance à accepter l'événement et à s'y résigner.
items 2, 11, 20, 29
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
12
M = 11.01 ± 3.53
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
12
M = 12.62 ± 3.43
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
12
M = 13.24 ± 3.14
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
12
M = 11.68 ± 3.74
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
12
M = 14.06 ± 4.22
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
12
M = 14.28 ± 4.25
Blâme d'autrui (Blâme d'autrui)
10/ 20
Tendance à attribuer à autrui la responsabilité de ce qui s'est produit.
items 9, 18, 27, 36
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
10
M = 6.38 ± 2.69
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
10
M = 7.83 ± 2.73
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
10
M = 7.8 ± 2.53
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
10
M = 7.76 ± 3.55
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
10
M = 8.16 ± 4.76
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
10
M = 8.62 ± 4.96
Catastrophisme (Catastrophisme)
11/ 20
Tendance à accentuer la gravité et le caractère catastrophique de l'événement.
items 8, 17, 26, 35
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
11
M = 6.05 ± 2.43
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
11
M = 6.81 ± 2.8
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
11
M = 7.96 ± 2.98
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
11
M = 9.11 ± 4.19
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
11
M = 9.35 ± 4.26
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
11
M = 9.9 ± 4.29
Mise en perspective (Mise en perspective)
12/ 20
Tendance à relativiser la gravité de l'événement en le comparant à d'autres.
items 7, 16, 25, 34
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
12
M = 11.64 ± 3.91
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
12
M = 13.04 ± 4.06
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
12
M = 13.72 ± 3.89
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
12
M = 10.54 ± 3.86
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
12
M = 13.63 ± 4.02
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
12
M = 13.57 ± 3.95
Recentrage sur la planification (Recentrage sur la planification)
14/ 20
Tendance à réfléchir à des étapes concrètes pour faire face à l'événement.
items 5, 14, 23, 32
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
14
M = 13.03 ± 3.89
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
14
M = 15.24 ± 3.37
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
14
M = 15.58 ± 3.25
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
14
M = 12.62 ± 3.86
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
14
M = 12.96 ± 4.32
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
14
M = 12.9 ± 4.39
Recentrage positif (Recentrage positif)
10/ 20
Tendance à rediriger ses pensées vers des sujets agréables plutôt que vers l'événement.
items 4, 13, 22, 31
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
10
M = 10.01 ± 3.53
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
10
M = 10.21 ± 3.74
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
10
M = 10.87 ± 4
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
10
M = 9.21 ± 3.65
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
10
M = 9.36 ± 5.08
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
10
M = 8.69 ± 4.86
Réévaluation positive (Réévaluation positive)
13/ 20
Tendance à attribuer un sens positif à l'événement en termes d'épanouissement personnel.
items 6, 15, 24, 33
généralemixte · population générale · population générale néerlandaise · 18–65 ans · Pays-Bas · n = 611 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
13
M = 12.46 ± 4.07
généralemixte · échantillon communautaire · volontaires communautaires francophones (Genève) — moyennes nettement supérieures aux moyennes néerlandaises pour les stratégies adaptatives · 18–37 ans · Suisse · n = 224 · 2006 · Jermann et al. (2006)
420
13
M = 14.44 ± 3.99
généralemixte · étudiants · étudiants espagnols (Domínguez-Sánchez et al. 2013, colonne de référence du Tableau 5) · Espagne · n = 615 · 2013 · Domínguez-Sánchez et al. (2013)
420
13
M = 15.21 ± 3.89
cliniquemixte · pathologie : anxiété-dépression · patients souffrant d'anxiété/dépression (Garnefski & Kraaij 2007, colonne de référence du Tableau 5) · Pays-Bas · n = 99 · 2007 · Garnefski et al. (2007)
420
13
M = 10.19 ± 4.09
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie — échantillon total (Barcelone, 97.5 % de femmes, âge moyen 57.3 ans) · Espagne · n = 160 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
13
M = 11.66 ± 4.49
cliniquefemmes · pathologie : fibromyalgie · fibromyalgie AVEC symptômes dépressifs cliniquement significatifs (CES-D ≥ 20) · Espagne · n = 136 · 2017 · Feliu-Soler et al. (2017)
420
13
M = 11.3 ± 4.4

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Assigner ce test à un patient

Ce que mesure le test

Le CERQ évalue avec précision la fréquence d'utilisation de neuf stratégies de régulation cognitive des émotions, systématiquement réparties en stratégies adaptatives et moins adaptatives.

  • Blâme de soi : Tendance à s'attribuer la responsabilité exclusive de l'événement et de ses conséquences.
  • Acceptation : Reconnaissance de la réalité de la situation, étape fondamentale d'une démarche d'acceptation active.
  • Rumination : Focalisation répétitive et envahissante sur les pensées et les ressentis désagréables associés à l'événement.
  • Centration positive : Réorientation de l'attention vers des expériences plaisantes, sans lien avec la problématique.
  • Centration sur l'action : Élaboration mentale d'étapes et de plans concrets pour affronter la situation.
  • Réévaluation positive : Recherche active d'un sens, d'une leçon ou d'une dimension constructive au sein de l'adversité.
  • Mise en perspective : Relativisation de la gravité immédiate en la comparant à des situations bien pires.
  • Dramatisation : Exagération du caractère terrible et insupportable de l'événement, nécessitant souvent de dédramatiser une pensée catastrophe.
  • Blâme d'autrui : Attribution systématique et rigide de la responsabilité aux autres.

Ce questionnaire s'adresse aux adultes et aux adolescents capables d'auto-observation cognitive.

Quand et pourquoi l'utiliser

L'utilisation du CERQ est particulièrement indiquée pour cartographier les modes de traitement de l'information émotionnelle et ajuster l'intervention clinique.

  • Bilan initial : Pour objectiver le répertoire cognitif et enrichir la formulation clinique longitudinale en identifiant les boucles de maintien.
  • Guidage de l'intervention : Pour cibler avec précision des processus spécifiques, comme les distorsions cognitives ou la rumination mentale, lors d'une thérapie cognitivo-comportementale (TCC).
  • Psychoéducation : Pour aider le patient à prendre conscience de ses automatismes et à évaluer l'effet d'une stratégie d'adaptation.
  • Suivi des apprentissages : Pour mesurer au fil des séances le renforcement des processus adaptatifs tels que la réévaluation positive.

L'évaluation standardisée offre une lecture nuancée qui dépasse l'impression clinique générale, en quantifiant le poids exact des stratégies dysfonctionnelles.

Bibliothèque clinique

+750 outils cliniques

Une bibliothèque pensée avec et pour des cliniciens, prête à intégrer en séance et à prolonger entre les rendez-vous.

Accéder à tous les outils
Plusieurs types de ressources
Fiches psychoéducatives
Comprendre, en un coup d'œil
Exercices interactifs
À faire et à remplir
Programmes interactifs
Un parcours structuré
Audios
Méditations et relaxation
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Cotation automatique

Les questions

  1. Chacun est confronté, un jour ou l'autre, à des expériences négatives ou désagréables et chacun y réagit à sa manière. En répondant aux questions suivantes, vous indiquerez ce que vous pensez généralement lorsque vous vivez des événements négatifs ou désagréables.
    1. J'ai le sentiment que je suis celui/celle à blâmer pour ce qui s'est passé.
    Évalue l'attribution interne de la responsabilité face à l'événement.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  2. 2. Je pense que je dois accepter que cela se soit passé.
    Sonde la capacité initiale à acter la réalité de la situation.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  3. 3. Je pense souvent à ce que je ressens par rapport à ce que j'ai vécu.
    Examine la tendance à la rumination centrée sur les émotions ressenties.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  4. 4. Je pense à des choses plus agréables que celles que j'ai vécues.
    Évalue le recours à la distraction mentale positive.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  5. 5. Je pense à la meilleure façon de faire.
    Mesure la mobilisation cognitive vers la résolution de problème.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  6. 6. Je pense pouvoir apprendre quelque chose de la situation.
    Sonde la capacité à extraire un bénéfice d'apprentissage de l'épreuve.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  7. 7. Je pense que tout cela aurait pu être bien pire.
    Évalue la tendance à la comparaison descendante et à la minimisation relative.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  8. 8. Je pense souvent que ce que j'ai vécu est bien pire que ce que d'autres ont vécu.
    Examine la perception de subir une injustice ou une sévérité anormale.
    • Presque jamais
    • Parfois
    • Régulièrement
    • Souvent
    • Presque toujours
  9. 9. J'ai le sentiment que les autres sont à blâmer pour ce qui s'est passé.
    Sonde l'attribution externe et le blâme dirigé vers autrui.
    • Presque jamais
    • Parfois
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    • Souvent
    • Presque toujours
  10. 10. J'ai le sentiment que je suis responsable de ce qui s'est passé.
    Mesure l'internalisation du blâme face aux conséquences de l'événement.
    • Presque jamais
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    • Souvent
    • Presque toujours
  11. 11. Je pense que je dois accepter la situation.
    Examine l'acceptation radicale des faits survenus.
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    • Souvent
    • Presque toujours
  12. 12. Je suis préoccupé(e) par ce que je pense et ce que je ressens concernant ce que j'ai vécu.
    Évalue le degré de préoccupation obsessionnelle à l'égard des propres réactions intimes.
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    • Presque toujours
  13. 13. Je pense à des choses agréables qui n'ont rien à voir avec ce que j'ai vécu.
    Sonde le désengagement cognitif au profit de pensées réconfortantes.
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  14. 14. Je pense à la meilleure manière de faire face à la situation.
    Mesure la planification active pour surmonter l'obstacle.
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  15. 15. Je pense pouvoir devenir une personne plus forte suite à ce qui s'est passé.
    Évalue la recherche de croissance personnelle dans l'adversité.
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  16. 16. Je pense que d'autres passent par des expériences bien pires.
    Examine la capacité à relativiser en pensant aux épreuves plus graves des autres.
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  17. 17. Je repense sans cesse au fait que ce que j'ai vécu est terrible.
    Sonde l'intensité de la catastrophisation cognitive.
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  18. 18. J'ai le sentiment que les autres sont responsables de ce qui s'est passé.
    Évalue la focalisation sur la responsabilité d'autrui dans la survenue du problème.
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  19. 19. Je pense aux erreurs que j'ai commises par rapport à ce qui s'est passé.
    Mesure le sentiment fondamental de culpabilité ou d'inadéquation personnelle.
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  20. 20. Je pense que je ne peux rien changer à ce qui s'est passé.
    Examine le constat d'impuissance face à l'immutabilité du passé.
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  21. 21. Je veux comprendre pourquoi je me sens ainsi à propos de ce que j'ai vécu.
    Sonde le besoin de décortiquer et comprendre ses propres réactions émotionnelles.
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  22. 22. Je pense à quelque chose d'agréable plutôt qu'à ce qui s'est passé.
    Évalue l'évitement cognitif par la visualisation d'éléments plaisants.
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  23. 23. Je pense à la manière de changer la situation.
    Mesure la projection vers le changement et l'amélioration active.
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  24. 24. Je pense que la situation a aussi des côtés positifs.
    Examine le recadrage constructif de la situation.
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  25. 25. Je pense que cela ne s'est pas trop mal passé en comparaison à d'autres situations.
    Sonde la minimisation du drame par un recul global.
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  26. 26. Je pense souvent que ce que j'ai vécu est le pire qui puisse arriver à quelqu'un.
    Évalue le caractère envahissant des pensées terrifiantes liées à l'événement.
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  27. 27. Je pense aux erreurs que les autres ont commises par rapport à ce qui s'est passé.
    Mesure la conviction que les autres sont la véritable cause des difficultés.
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  28. 28. Je pense qu'au fond je suis la cause de ce qui s'est passé.
    Examine la focalisation sur ses propres erreurs dans la chaîne des événements.
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  29. 29. Je pense que je dois apprendre à vivre avec ce qui s'est passé.
    Sonde l'adaptation pragmatique et la résignation active face au problème.
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  30. 30. Je pense sans cesse aux sentiments que la situation a suscités en moi.
    Évalue l'enlisement dans l'affect déclenché par la situation.
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  31. 31. Je pense à des expériences agréables.
    Mesure le refuge mental dans des souvenirs positifs.
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  32. 32. Je pense à un plan concernant la meilleure façon de faire.
    Examine l'élaboration de stratégies préventives pour l'avenir.
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  33. 33. Je cherche les aspects positifs de la situation.
    Sonde l'effort délibéré pour déceler du positif au sein du négatif.
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  34. 34. Je me dis qu'il y a pire dans la vie.
    Évalue le recul face aux aléas de l'existence globale.
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  35. 35. Je pense continuellement à quel point la situation a été horrible.
    Mesure l'obsession sur la douleur et la pénibilité de la situation.
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  36. 36. J'ai le sentiment qu'au fond les autres sont la cause de ce qui s'est passé.
    Examine le rejet radical de la faute sur l'entourage ou l'extérieur.
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